La question de l’échec solaire est complexe. Elle renvoie inéluctablement à celle de l’insertion sociale et professionnelle. Il n’y a pas si longtemps encore on disait d’un enfant au parcours scolaire chaotique ou incertain « qu’il n’était pas fait pour les études ».
Ce n’était pas seulement par commodité de langage ou encore par une sourde volonté inconsciente d’ignorer la question des apprentissages, cela traduisait également une absence d’inquiétude quant à l’avenir professionnel des enfants concernés. Les « trente glorieuses » et leurs besoins croissants en main-d’oeuvre non qualifiée étaient là pour assurer des débouchés professionnels très ouverts et une certaine mobilité hiérarchique dans l’entreprise. Aujourd’hui les choses ont radicalement changé. L’échec scolaire et les obstacles infranchissables que le marché du travail dresse devant ceux qui n’ont aucun diplôme ont bouleversé la donne.
Il est devenu synonyme d’exclusion. Comment dépasser cette situation ? Certainement pas en entretenant, en amont du lycée, l’illusion de la réussite. Personne n’est dupe, à commencer par les intéressés eux-mêmes. Une telle attitude ne fait que générer une « autre » violence : celle de l’indifférence citoyenne.

Par Françoise Guédon et Alexis Rivs

Pendant longtemps les phénomènes de harcèlement entre élèves ont été ignorés ou sous estimés en France alors qu'ils faisaient l'objet de campagnes de prévention dans d'autres pays. Ces petites actions malveillantes, répétées de façon régulière sur une longue période constituent pourtant une violence à part entière dont les conséquences peuvent être très lourdes pour les victimes autant au plan scolaire que médical.
Le ministère de l'Éducation nationale a décidé de mettre en place une politique de prévention spécifique du harcèlement. Les établissements scolaires sont invités à se porter volontaires pour élaborer différentes expérimentations de formation et de prévention.
Dans ce guide qui s'adresse autant aux élèves qu'aux enseignants, les professionnels trouveront des études de cas, des fiches d'animation et des exemples d'approches étrangères qui pourront les aider à animer des séances de formation en direction des élèves sur la question du harcèlement.

La pédagogie Freinet - Une éducation à contre courant

Depuis plus de 60 ans, certains instituteurs font le choix de la pédagogie Freinet, alternative qui prend en compte les différences de niveaux et de rythmes des enfants. En dépit de la liberté pédagogique affichée, cette approche se révèle parfois difficilement compatible avec les exigences d’évaluation du ministère de l’Éducation nationale.

Par Clémence Glon et Muriel Beaudoing

Cet ouvrage propose des fiches d’accompagnement pédagogique destinées aux élèves de CE2 et à leurs parents : exercices de calcul, lecture et compréhension de textes, orthographe, rédaction, conjugaison, mais également conseils pratiques pour les parents : durée de l’exercice, moment idéal pour le faire, astuces pour aider son enfant, attitude à avoir... Ces fiches ne sont pas qu’une aide aux devoirs.

Pendant longtemps, les Français ont été pointés du doigt pour leurs grandes lacunes à s’exprimer dans une langue étrangère, notamment l’anglais. Pour la plupart des enseignants, celles-ci viennent du fait que l’apprentissage des langues se fait trop tard, mais aussi que les méthodes d’enseignement sont tournées, en général, vers l’écrit et non la communication orale.

Par Aurélie Julien