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Édito - Par Gérard Anthéaume

Wise

 

L’édition 2011 du Sommet Mondial pour l’Innovation dans l’éducation (World Innovation Summit for Education – WISE) s’est tenue à Doha, Qatar, du 1er au 3 novembre. Trois jours de débats et d’échanges autour du thème « Sociétés en mouvement, éducation en mouvement ». Ce sommet aura été l’occasion d’analyser les facteurs de succès de l’innovation et de dégager quelques-unes des grandes perspectives d’avenir pour l’éducation. Les 1300 délégués venus du monde entier ont échangé idées, pratiques et expériences de terrain. Il en ressort que la collaboration entre secteurs est un élément critique pour réformer et améliorer les systèmes éducatifs et par là-même contribuer au développement et à la prospérité des peuples.

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Stress : le nouveau fléau scolaire PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Stéphanie Zeitoun   
Mardi, 29 Mars 2011 13:25

Le mal du siècle n’épargne pas les élèves : les ados victimes de stress sont nombreux. Programmes chargés, pression du baccalauréat et perspective du chômage ne facilitent pas la décontraction. Si les symptômes sont différents, ce « virus sociétal » contamine aussi les enseignants. Sans parler de « maladie », il est impératif d’en détecter les premiers signes pour prendre les mesures indispensables à une scolarité apaisée.

Mise à jour le Mardi, 29 Mars 2011 13:51
 
Socle commun : l'essentiel des savoirs et des compétences PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Coralie Bach   
Mardi, 29 Mars 2011 01:00

Inscrit dans la loi depuis 2005, le socle commun de connaissances et de compétences poursuit sa mise en place. Désormais bien intégré dans les programmes, il rencontre encore des difficultés sur le plan de l’évaluation.

Mise à jour le Mardi, 29 Mars 2011 10:40
 
L'inspection des profs est-elle pertinente... et utile ? PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Jean-Philippe Bay   
Lundi, 28 Mars 2011 14:00

L’évaluation des enseignants est un domaine particulièrement sensible au ministère de l’Éducation nationale. Critiqués par de nombreux professeurs, les inspecteurs sont aujourd’hui sur la sellette. Les enseignants peuvent-ils se passer de cette évaluation ? Où en sont les
réflexions sur le sujet ?

Mise à jour le Lundi, 28 Mars 2011 14:23
 
Carte scolaire : à la recherche du bon équilibre PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Coralie Bach   
Lundi, 28 Mars 2011 13:00

Réformée en 2007, la carte scolaire a élargi les possibilités de dérogations. Mais ces assouplissements se heurtent aux capacités d’accueil des établissements et renforcent les inégalités sociales entre les secteurs.

Mise à jour le Lundi, 28 Mars 2011 13:49
 
Trente ans de Zep, et après ? PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Estelle Levresse   
Lundi, 28 Mars 2011 01:00

Créées au départ comme un dispositif transitoire en faveur des établissements concentrant difficultés sociales et scolaires, les ZEP vont fêter leurs trente ans. L’occasion de faire un bilan à l’heure où la politique d’éducation prioritaire pourrait prendre un nouveau tournant.

Par Estelle Levresse

Mise à jour le Mardi, 29 Mars 2011 10:59
 
Ecoles libres : levons le voile sur une spécificité française PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Sophie Baqué   
Mercredi, 02 Juin 2010 05:54

Tourné en caméra cachée, le reportage des Infiltrés - intitulé « A l'extrême droite du père » et diffusé le 27 avril dernier sur la chaîne de télévision France 2 - a provoqué la polémique. On y voit notamment des enfants de 12 ans tenir des propos xénophobes et antisémites dans la cour d’une école privée hors contrat : « Mon voyage de noces, je le ferai à Auschwitz », « Je suis facho. Lui, c'est un facho. Nous sommes tous fachos. ». Simple provocation d'ados en mal de reconnaissance ou bien malaise plus profond ? La rédaction a mené l'enquête sur les écoles libres, une exception française au cœur du système éducatif.

Mise à jour le Mercredi, 02 Juin 2010 10:18
 
Scarifications : attention, adolescents en danger ! PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Sophie Baqué   
Vendredi, 21 Mai 2010 11:30

Aujourd’hui les ados ne se contentent plus de tatouages ou de piercings pour cultiver leur style. Certains décident de marquer leur propre corps en se scarifiant.  En inquiétante progression, ce phénomène – vraisemblablement pratiqué par 10 % des adolescentes – interpelle par sa violence. Est-ce un acte de provocation enfantine ou le signe d’un malaise profond ? Qui sont ces jeunes qui se scarifient, et comment réagir face à eux ?

Par Sophie Baqué

Mise à jour le Vendredi, 21 Mai 2010 14:50
 
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