15 % des élèves de primaire sont en échec scolaire : pourquoi l’apprentissage, prometteur et structurant pour certains enfants, est-il une source de souffrance pour d’autres ? Quels sont les profils d’élèves les plus menacés par les difficultés et la démotivation ? Comment intervenir et redéfinir les rôles de chacun pour lutter efficacement contre les situations d’échec ?

Pendant des années, Marc Loret, enseignant en RASED à l’école élémentaire, a côtoyé ces élèves en grande difficulté. Dans cet ouvrage, il fait fi des idées préconçues sur les « mauvais élèves » pour proposer une démonstration fondée sur ses convictions personnelles : la rupture scolaire n’est pas une fatalité, et il existe des pistes de réflexion pour permettre aux parents et aux enseignants d’y faire face. Comme par exemple, savoir diagnostiquer les différents types de troubles de l’apprentissage (dyslexie, hyperaction, dysphasie). Ou utiliser des techniques d’enseignement alternatives pour accompagner l’élève, et le mettre en situation de réussite malgré tout.

Ce livre ne donne pas de recettes miracles, seulement des suggestions de réponses. Mais reste une belle bouffée d’optimisme, qui montre que la réussite scolaire est possible… et devrait être accessible à tous les enfants.

L’échec scolaire, comment l’éviter et le surmonter

Par Marc Loret (Editions Favre, 232 p., 18 €)