Édito - Par Jean-Philippe Élie, rédacteur en chef

Quand cynisme éducatif rime avec austérité budgétaire...

En mai dernier, le ministre de l’Éducation nationale Luc Chatel a fait parvenir aux recteurs d’académie un document (consultable sur notre site Web) comprenant 13 mesures à mettre en place d’ici trois ans. Objectif ouvertement affiché par le ministère : supprimer dès l’année prochaine 16 000 nouveaux postes et augmenter le nombre d’élèves par classe.

Edito - Par Jean-Philippe Elie, rédacteur en chef

Des États généraux bien décevants !

À l’issue des États généraux de la sécurité à l’école, qui ont rassemblé 600 personnes les 7 et 8 avril derniers, le ministre de l’Éducation a présenté ses orientations pour les mois à venir. Luc Chatel entend notamment se doter d’outils efficaces pour mesurer la violence et le climat dans les établissements scolaires. Sivis (système d’information et de vigilance sur la sécurité scolaire) sera doté de nouveaux indicateurs statistiques, publié trimestriellement et décliné au niveau départemental afin de fournir des informations pertinentes aux inspecteurs d’académie.

Edito - Par Jean-Philippe Elie, rédacteur en chef

Programmes scolaires : le fait du prince ?

Les programmes sont élaborés par un groupe d’experts (universitaires, formateurs en IUFM, inspecteurs de l’Éducation nationale, etc.), puis présentés au Conseil supérieur de l’éducation (CSE), lequel émet un avis consultatif. Les textes sont  finalement validés par le ministre de l’Éducation nationale (après consultation éventuelle du Haut Conseil de l’éducation) et publiés au Bulletin officiel.

Edito - Par Jean-Philippe Elie, rédacteur en chef

Politique ministérielle volontariste

Luc Chatel, ministre de l’Éducation nationale, nous a accordé une longue interview, dans laquelle il explicite et justifie en détail les principales mesures qu’il a mises en place depuis son arrivée rue de Grenelle. Qu’il s’agisse de la réforme du lycée, de la formation des enseignants, de la revalorisation de la filière professionnelle, de la lutte contre l’échec scolaire, de l’avenir des Rased ou du plan de renforcement de la pratique des langues vivantes étrangères, le ministre se montre particulièrement volontariste.