Edito - Par Jean-Philippe Elie, rédacteur en chef

L’échec scolaire n’est pas une fatalité

Les « excellents » résultats du baccalauréat 2009 ne doivent pas masquer les lacunes de notre système éducatif. À l’heure actuelle, 36 % des jeunes appartenant à une même génération ne parviennent pas à décrocher le précieux sésame pour les études supérieures. Pire, 18 à 20 % des élèves français quitteraient les bancs de l’école sans diplôme, c’est-à-dire sans avoir obtenu un Bac, un BEP ou un CAP.

Les causes de cet échec sont sans doute multiples mais, comme l’affirme Philippe Meirieu dans l’interview qu’il nous a accordée,  il est certain que « nous assistons à des mutations sans précédent ». La société a en effet considérablement évolué depuis ces vingt dernières années et, bien évidemment, les changements ne se sont pas arrêtés aux portes des collèges et lycées. Le grand défi de l’école du XXIe siècle sera donc de s’adapter à des enfants de plus en plus rétifs aux apprentissages traditionnels. Toutefois, les enseignants ne pourront pas relever ce challenge sans le concours des parents. Or, ceux-ci ne sont pas toujours au fait des grands enjeux éducatifs. C’est la raison d’être de notre revue : les aider à décrypter ces derniers, tout en leur apportant des solutions concrètes afin que le parcours de leur enfant au sein de l’institution scolaire ne soit pas semé d’embûches !

♦ News du mois

RESF, la solidarité sans frontières (par Laëtitia Coly)

Né en 2004 de l’émotion suscitée par le destin d’une lycéenne sans papiers menacée d’expulsion, le Réseau Éducation Sans Frontières ne cesse depuis de se développer partout en France et de lutter contre « la chasse aux enfants au coeur de l’école ».

♦ Interview

Entretien avec Philippe Meirieu (propos recueillis par José Roda)

Alors que le système éducatif français n’a jamais été autant bouleversé, que les enseignants peinent à exercer et que les parents s’orientent vers des solutions alternatives à l’école publique, Philippe Meirieu s’inquiète de l’avenir de l’éducation dans notre pays.

♦ Débat

Les langues vivantes sont-elles mal enseignées en France ? (par Marie Ansel)

Alors qu’ils se révèlent plutôt moyens en lecture, en mathématiques et en sciences (rapport PISA 2006), les élèves français affichent des résultats franchement médiocres en langues étrangères. Cet inquiétant constat incite donc à la réflexion. La contre-performance hexagonale est-elle imputable à un problème culturel ? Une incapacité neurophysiologique ? Ou bien les pratiques d’enseignement sont-elles tout simplement inadéquates ?

♦ Chronique

Rentrée à problèmes (par Gabriel Langouët)

L’éducation des jeunes suppose la mobilisation de l’ensemble des sciences humaines et sociales ; mais peut-être plus particulièrement de la sociologie.

♦ En couverture

Lycée : entre réforme et immobilisme (par Bénédicte Nadaud et Marie Da Silva)

Une réforme devrait voir le jour. Mais quelle réforme ? Les projets se succèdent, sans changements majeurs. Pourtant cette année, des pistes de réflexion sont avancées pour repenser le lycée. Les ambitions sont affirmées, les propositions sont nombreuses. Enquête sur un hypothétique changement.

♦ Dossier

Violences sexuelles : l’école de tous les dangers ? (par Estelle Levresse)

Difficiles à mesurer, les agressions sexuelles commises entre élèves existent pourtant et posent des questions à la fois en termes d’éducation, de prévention et de protection des adolescents. Elles renvoient également à des interrogations sur la société et les rapports sociaux.

♦ Cahier central (spécial enseignants)

Les enseignants ont-ils vocation à remplacer les enseignants ? (par Coralie Bach)

Les modes de vie actuels ont considérablement bouleversé la relation parents – enseignants. En effet, ces derniers prennent part de plus en plus activement à l’éducation des enfants, même s’il n’est pas toujours aisé de déterminer précisément le rôle de chacun.

♦ Cahier central (spécial enseignants)

Formation des professeurs : quels changements à venir ? (par Florence Mottot)

Suite à plusieurs articles polémiques parus dans la presse en début d’année, évoquant le recrutement des enseignants à Bac+5 et non plus à Bac+3, il paraît opportun de faire le point sur la réforme en cours et les changements prévus.

♦ Santé

Bien préparer la rentrée (par Stéphanie Zeitoun)

Pour les parents, la fin de l’été rime souvent avec stress de la rentrée. Horaires décalés, alimentation déséquilibrée et grasses matinées sont autant
de mauvaises habitudes à corriger pour attaquer l’année scolaire du bon pied ! Voici des règles d’or pour aider vos enfants à redémarrer sans difficulté.

♦ Santé

Etudes et loisirs : un cocktail essentiel pour réussir (par Stéphanie Zeitoun)

Les programmes scolaires sont intenses et laissent peu de place à l’oisiveté. Toutefois, que ce soit dans une activité artistique ou sportive, il est important qu’un élève s’évade sans pour autant négliger ses devoirs. Entre boulimie de travail et dilettantisme excessif, voici quelques conseils pour l’aider à trouver son équilibre.

♦ Santé

Préserver l'élève des problèmes familiaux (par Anne Lanchon)

Les soucis familiaux (une maladie, un décès, un divorce…) affectent la scolarité des enfants. Pour leur laisser le temps de les « digérer », les parents ont intérêt à relâcher la pression sur les notes, tout en maintenant le cap sur les apprentissages et le respect des règles.

♦ Technologie

Bien s'équiper pour la rentrée (par José Roda)

Les vacances sont déjà loin, il s’agit de reprendre le chemin des classes. Pour l’occasion, pourquoi ne pas se doter d’un nouvel équipement informatique ? Voici quelques conseils pour acheter sans se tromper.

♦ Technologie

Pédagogie et réseaux sociaux (par Jean-Philippe Bay)

La généralisation de l’usage d’Internet dans le cadre scolaire est un formidable tremplin pour accroître les possibilités d’apprentissage des adolescents. Tour d’horizon des outils numériques de socialisation capables d’intégrer un projet pédagogique.

♦ Pratique

Représenter les parents d'élèves (par Coralie Bach)

Bien que n’étant pas enseignant, le délégué des parents d’élèves siège au conseil de classe et participe à la vie scolaire… Ce parent, pas tout à fait comme les autres, assume un véritable rôle, avec des devoirs et une éthique à respecter.

♦ Pratique

Veiller sur son adolescent sans le fliquer (par Coralie Bach)

L’adolescence est une période difficile ; les enfants sont enclins à faire des bêtises plus ou moins graves, mais également à revendiquer plus d’autonomie. Dans ces conditions, les parents ne savent pas toujours se positionner. Ils doivent en effet poser des limites tout en permettant à l’adolescent de vivre
ses propres expériences. Tout l’enjeu consiste donc à être attentif et vigilant, mais sans être intrusif.

♦ Orientation

Comment devenir enseignant ? (par Elise Pierre)

Vous souhaitez exercer le « plus beau métier du monde » ? Instituteur, professeur au lycée, à l’université… Les conditions d’exercice et d’accès à ces métiers de vocation sont variées. Et si vous avez vraiment la fibre, n’hésitez pas, car des profs manquent toujours à l’appel !

♦ Orientation

Interview de Patrick Cauvin (propos recueillis par Elise Pierre)

Patrick Cauvin est l’un des auteurs préférés des Français avec E=MC2 mon amour, L’Amour aveugle, ou encore Déclic, son dernier roman. Ayant débuté sa carrière comme professeur de français, il revient pour Éducation Magazine sur son expérience, qu’il relate dans Je ne veux plus aller à l’école (éditions Balland).

♦ Orientation

Devenir pédopsychiatre

Le pédopsychiatre est un spécialiste à l’écoute des mineurs en difficulté. Il doit faire preuve d’empathie et de sensibilité, tout en alliant de fortes compétences médicales.

♦ Orientation

Devenir magistrat

La profession de magistrat exige de la rigueur ainsi qu’une sensibilité particulière pour l’humain. Souvent amené à trancher des cas difficiles, le magistrat supporte le poids d’énormes responsabilités.